26 marzo 2ºA

PLANTILLA PLANIFICACIÓN DIARIA DE TRABAJO – EDUCACIÓN EN CASA
CURSO: 2º A                                                                      FECHA: 26 MARZO 2020
MATEMÁTICAS	Libro de matemáticas páginas 134 y 135. Multiplicaciones sin llevar
LENGUA	Leer del libro de lecturas la lectura 5: FIESTA EN EL JARDÍN y HIERBABUENA, páginas 12 y 13. Hacer en el libro las actividades de la página 13. En la libreta: Jueves 26 de marzo de 2020. Copiado y dibujo. Copia una de las dos poesías, la que más te guste y haz un dibujo de la misma. (Escribe el título de la poesía). No olvides escribir la fecha en rojo, el título de la actividad en azul y lo demás con tu lápiz.
NATURALES	Actividad semanal: Haremos un dibujo de un paisaje donde se incluyan plantas de los tres tipos que hemos estudiado (grass, bushes and trees). El dibujo se realizará en un folio apaisado intentando ocupar todo el papel. Detrás del folio haremos una lista de acciones con las que podemos proteger la naturaleza. Se escribirán al menos 5 y se copiarán en español y en inglés. *Se pueden apoyar en el traductor*
PLÁSTICA	Tarea a realizar DURANTE TODA LA SEMANA En un folio hacer un dibujo sobre la primavera que acaba de comenzar. Podéis utilizar los materiales que queráis.
RELIGIÓN	Trabajo de Religión para segundo. DURANTE ESTA SEMANA podéis elegir una de estas actividades. Penitente o paso.
VALORES	En un folio dibujar alguna actividad diferente que estéis haciendo en casa durante estos días; y contar por detrás cómo os estáis sintiendo sin salir de casa. Esta actividad podéis hacerla DURANTE TODA LA SEMANA.
EDUCACIÓN FÍSICA	Los profes de educación física nos proponen actividades a través de su blog: https://educacionfisicaenellope.blogspot.com/
MÚSICA	Desde el área de música se propondrán actividades en el blog del profe Rafa: https://musicteacherrafa.blogspot.com/p/musica-1-17-marzo-2020.html
INGLÉS	Continuar con las actividades de la semana anterior. Las fichas que se proponen a continuación no son para imprimir, pueden usarse para ser consultadas desde el ordenador. Las respuestas a las actividades se escribirán en una libreta o en un folio. Actividades: El alumnado puede realizar en casa las siguientes páginas: 50, 51. Las páginas del libro pueden consultarse aquí: https://drive.google.com/open?id=12kOXUKEf6yc4IMDIYRi-Kts-urvqPa3d El alumnado puede escuchar el audio del vocabulario relativo. Audio 22: https://drive.google.com/open?id=1nEYLwnuSOf62TKJx-EYxUfW43KsuKPCf Audio 23 https://drive.google.com/open?id=1VCQ1sNwd0uNUcgGa7m6PizJBF4hNFRUY Y puede cantar la canción con el audio correspondiente. (audio 24) https://drive.google.com/open?id=16u_Elf4sctySmFHXk5R-zUb1pN-i1vtv Practicar el vocabulario con el audio 25. El alumnado puede pegar las pegatinas  al escuchar el audio 25, después de varias veces. Audio 25: https://drive.google.com/open?id=1CgjqmEEERPb4Xr3zb-waqG-t01-Hz1Hh Tarjetas de vocabulario: https://drive.google.com/open?id=1N-1J-TNL-ObE3vxOg0M7tNvZzKfh7sCW https://drive.google.com/open?id=1sGCeWUHqFK2-5QRglMTgXjZDTKLYUa22 En su cuaderno, relacionado con las páginas anteriores pueden hacer la portada y copiar en una lista el vocabulario nuevo de la unidad 5 y escribir la traducción en español.  Y Página 53, hacerla en el libro. https://drive.google.com/open?id=12kOXUKEf6yc4IMDIYRi-Kts-urvqPa3d El alumnado puede escuchar el audio del vocabulario relativo. (audios 27, 28) https://drive.google.com/open?id=1dgb_zTUXgGrNptUcOeqtceE9F3ot4usq https://drive.google.com/open?id=1jPusT5c-03DBUljLcxO_9tQVsa0aYVbo En su cuaderno o en un folio pueden escribir los números del 10 al 70, de 10 en 10. Actividades extra: https://drive.google.com/open?id=1y3zyQPUKGTaTAdi__ytcTGcz50DnHBk0 https://drive.google.com/open?id=1z5YdQBxfNEZ17TWeqjt5BIn1a5QINfbp