22 abril 2ºA-B-C

PLANTILLA PLANIFICACIÓN DIARIA DE TRABAJO – EDUCACIÓN EN CASA
CURSO: 2ºA-B-C                                                                                              FECHA: 22 ABRIL 2020
MATEMÁTICAS C.E.1.5.	Hoy vamos a repasar las restas con llevada en esta ficha: https://drive.google.com/open?id=1YL3dImcr_Qaasf4er5KpTyaT6qj3A-Yd En la libreta ponemos la fecha y el nombre de la ficha. Después copiamos y hacemos las restas de la pregunta 1 y los problemas de la pregunta 2. Miércoles, 22 de abril de 2020. Restas con llevada. No olvides escribir la fecha en rojo y el título de la actividad en azul y saltar los renglones necesarios como siempre lo hacemos.
LENGUA C.E.1.9.	Repasamos las palabras que se escriben con c o con z en esta ficha: https://drive.google.com/open?id=1w6j2qysOCQXkCYggP8ASYiPDDuZIu746 Escribimos en la libreta la fecha y el título de la ficha. Copiamos el recuerda y hacemos las actividades.  No es necesario copiar los dibujos. Miércoles, 22 de abril de 2020. Palabras con za, zo, zu, ce, ci. No olvides escribir la fecha en rojo y el título de la actividad en azul y saltar los renglones necesarios como siempre lo hacemos.
NATURALES	Durante el resto de la semana hacemos estas actividades. En el siguiente documento podéis encontrar el vocabulario que vamos a trabajar a lo largo de la Unidad. https://drive.google.com/file/d/1AcR73KhpxesKnGvQB16NvP1bTjVIlgd-/view?usp=sharing Os recomendamos que lo repaséis varias veces con ellos y que después lo copien en la libreta como solemos hacer en clase.
EDUCACIÓN FÍSICA	Los maestros de educación física nos proponen todos los días actividades para que movamos nuestro cuerpo en casa. https://educacionfisicaenellope.blogspot.com/
INGLÉS Objetivos: -Aprender el vocabulario relativo a comidas y alimentos. -Aprender las expresiones gramaticales:     Have you got…? Yes, I have/             No, I haven’t // I like … / He/She likes… - Practicar y reforzar las destrezas de comprensión oral, comprensión escrita, y expresión escrita.	Tarea para toda la semana: El alumnado puede realizar en casa las páginas 54-55 del libro del alumno (Pupil’s Book) y página extra de preguntas. https://drive.google.com/open?id=1lQ3BDhTYVvUlp3oCOSXPlDldlcd_y8YP https://drive.google.com/open?id=1pdEXS6mbCaxn2Lpp5GLCBLqT3yNTgwsh Puede ver el vídeo correspondiente. (vídeo actividad 1, StoryTime) o (audio 29). Necesita responder a la pregunta de la actividad 1, página 54, relacionada con el vídeo o audio. También necesita responder a las preguntas 2,3, 4 y 5, página 55.  El vídeo se puede ver aquí https://drive.google.com/open?id=1qzYZ0hHqjOgVcRbVcZiTB5g8al-Um53u Y el audio aquí https://drive.google.com/open?id=1DtTCqn1cjgVn3FzroZXg_Xzm4G9-X49p En el cuaderno o en los documentos pdf adjuntos, el alumnado puede contestar a las preguntas relativas al cuento. Trabajo para enviar:     - Respuestas de las páginas 54-55. - Respuestas de la ficha extra sobre las preguntas del cuento. NOTA: En el momento que se dé por terminada la tarea, los padres pueden enviar el trabajo hecho por sus hij@s a la especialista de inglés, no tienen que esperar al final de la semana. Las tareas serán enviadas a la dirección del correo correspondiente de su especialista.
MÚSICA	Os recordamos que tenéis hasta el  26 de abril para realizar la tarea de música. https://musicteacherrafa.blogspot.com/p/musica-1-17-marzo-2020.html

HORARIO SEMANAL